عندما نغيب التشاركية في إستصدار المراسيم والقرارات، ونعتمد الأحادية في طرحها وإقرارها بعيدا عن أية مقاربة تشاركية، تكون هاته القرارات والمراسيم في مجملها مجحفة في نظر الأطراف التي تم تغييبها أو حرمانها من أية مشاركة ولو من باب القوة الإقتراحية، حيث يتم فضها على التو، على إعتبار أنها قرارت أحادية المصدر والتبني .
ما ذنب هؤلاء الأساتذة المتدربون بمختلف المراكز الجهوية عبر تراب المملكة على تطبق في حقهم مرسومين يعتبرونهما مجحفين في حقهما، على إعتبار أنه عندما شاركوا في مباراة ولوج هاته المراكز الجهوية لم يذكر لهذين المرسومين الأثر ؟
التنسيقية الوطنية للأساتذة المتدربين قررت خوض جميع الأشكال النضالية المتاحة ضد المرسوم الأول والمتعلق بفصل التوظيف عن التكوين، والمرسوم الثاني والمتعلق كذلك بتقزيم المنحة مع سبق الإصرار .
بهاته الصيغة النضالية ” دفاعا عن كرامة الأستاذ المتدرب وحقه في التوظيف مباشرة بعد التكوين “، شارك العشرات من الأساتذة المتدربين في الوقفة الإحتجاجية والمسيرة السلمية صباح يومه الإثنين 16 نزنبر 2015 بمدينة فاس حيث رفعوا خلالهما شعارات منددة بموقف وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني الأخير الذي إعتبروه قرارا مجحفا في حقهم سيلحق بهم أضرارا مادية صرفة، وقد يعرض العديد منهم إلى ولوج عالم البطالة من بابه الواسع .
ليست هناك تعليقات :
إرسال تعليق